LENGUA . TEMA 12. JACOBO SALE A BUSCAR IDEAS

A continuación os ofrezco los enlaces webs a aquellas páginas donde encontraréis recursos y actividades para completar y repasar los siguientes contenidos de esta Unidad:

Expresión Oral: Dar instrucciones. 

• Saber diferenciar un texto instructivo de un texto explicativo. Recurso educativo interactivo donde se explican ambos tipos de textos con actividades donde podréis comprobar que lo habéis comprendido.

Vocabulario: El campo semántico.

• El significado de las palabras. Recurso educativo interactivo donde aprender a acceder al significado correcto de las palabras a través de su contexto o usando diferentes fuentes de información.
• Campos semánticos. Recurso educativo interactivo para saber qué es un campo semántico y cuál es su aplicación práctica en distintas situaciones comunicativas. Hay actividades para aplicar lo aprendido y comprobar si lo has entendido.
• Campo léxico y campo semántico. Recordamos qué significa cada concepto y después hacemos distintas actividades para comprobar que lo hemos entendido.
• Campo semántico. Teoría, esquema, actividades e ideas.
• Actividades de repaso sobre los campos semánticos: Actividades,1. Actividades,2.Actividades,3.

Gramática: El predicado. El grupo verbal.

• El predicado de la oración simple. En el apartado 3 de esta página se puede repasar el concepto y realizar actividades relacionadas con él.
• El predicado. Teoría, esquema, actividades e ideas.
• Actividades de repaso sobre el predicado. Actividades,1. Actividades,2.

Ortografía: Palabras que se escriben con ll o con y.

• Palabras terminadas en "y". Contenidos y actividades.
• Ortografía. Teoría y práctica.
• Usos de la "ll". Teoría y actividades.
• Usos de la "y". Teoría y actividades.
• Ortografía interactiva de la "ll" y la "y". Actividades.
• Juego interactivo. Lee las instrucciones y diviértete repasando la ortografía de la "ll" y la "y".
• Actividades de repaso sobre la ortografía de la "ll y la "y". Actividades,1.Actividades,2. Actividades,3. Actividades,4.
• Dictados interactivos. Uso de la "ll". Uso de la "y" al final.

Expresión escrita: La descripción de procesos.

• Descripción de procesos. Recurso educativo interactivo con explicaciones de los contenidos y actividades sobre ellos.
• Escribir un proceso. Webquest donde se plantea (entre otras) la tarea de escribir un proceso.